e-παρέα μας

 Το πρόγραμμα «Ο Κουμπαράς της Αγάπης Νο2» έφτασε στο τέλος του!!!  Σας ευχαριστούμε θερμά για τη βοήθεια, τη στήριξη και τη συνεργασία σας στη δράση μας και ιδιαίτερα στα «Βραχιόλια της Αγάπης»!  Ήρθε, όμως, η ώρα να μετρήσετε μαζί με τα παιδιά τα χρήματα που αποταμίευσαν για αυτόν τον σκοπό στον κουμπαρά/πορτοφόλι τους και να τα τοποθετήσετε σε έναν κλειστό φάκελο, γράφοντας απ’ έξω το ονοματεπώνυμο του παιδιού και το ακριβές χρηματικό ποσό που συγκέντρωσε. 📩 Παρακαλούμε ο φάκελος να έρθει στο σχολείο τη Δευτέρα. ❤️ Την επόμενη εβδομάδα θα «σπάσει» ο κουμπαράς μας και θα μετρήσουμε όλοι μαζί, παρέα με τα παιδιά, τα έσοδα που συγκεντρώθηκαν τόσο από τον «Κουμπαρά της Αγάπης» όσο και από τα «Βραχιόλια της Αγάπης»! Στη συνέχεια, θα έρθει η πιο σημαντική στιγμή… Τα ίδια τα παιδιά θα έχουν τον πρώτο λόγο! Ανάμεσα σε τρία ιδρύματα που στηρίζουν παιδιά με αναπηρία, θα ψηφίσουν και θα αποφασίσουν σε ποιο ίδρυμα θα προσφέρουμε τη δωρεά μας.  Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, ...

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 71 Τετράδιο εργασιών : άσκηση 3 σελίδα 64 Βιβλίο Μαθηματικών :κεφάλαια 50,51  Για το σπίτι:  Δεν έχουμε μαθήματα για το σπίτι ,παρά μόνο το μάθημα της Ιστορίας (σελ.142) Καλή ξεκούραση!!!

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 62, 68,69 Ιστορία: σελίδα 142 Τετράδιο εργασιών Ιστορίας: σελίδα 45  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 68 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τους 4 τελευταίους στίχους της δεύτερης στροφής  Προτάσεις: διακοπές, κοχύλι Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδα 62,63 ασκήσεις 1,3 Ιστορία : σελίδα 142

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 60-61 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: κεφάλαιο 49  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 60 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τους δύο πρώτους στίχους του ποιήματος.  Προτάσεις: φοβάμαι, ελπίζω  Να κλίνω κάτω από την αντιγραφή: το πολεμικό πλοίο  Τετράδιο Μαθηματικών: Λύνω κάθετα τις πράξεις : 64x57, 38x29, 92:2, 58:6, 69:4 

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 58,62 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 49 Ιστορία: σελίδα 138  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 58 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές την πρόταση: Η γιαγιά είχε φροντίσει να ποτίσει τα δέντρα και τα λουλούδια πρωί πρωί, και το χώμα μύριζε δυνατά... Προτάσεις:  προστατεύω, βοηθάω Να κλίνω κάτω από την αντιγραφή: η φυσική καταστροφή Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδα 65 άσκηση 5 Ιστορία : σελίδα 138

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Μαθηματικών : κεφάλαιο 59 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 59   Για το σπίτι:  Φυλλάδιο Μαθηματικών Καλή εβδομάδα!

    Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 56,57,59 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: κεφάλαιο 58 Πουλήσαμε σε όλες τις δασκάλες τα  βραχιολάκια της αγάπης! ❤️ Τα βραχιολάκια της αγάπης έχουν μπει στους φακέλους των παιδιών!  Τα τριτάκια μας προσπαθούν,μαζί με τις αποταμιεύσεις τους, να φτάσουν τον στόχο των 1067€ με σκοπό όσα χρήματα μαζέψουν να τα δωρίσουν σε ένα ίδρυμα για ΑΜΕΑ. Τι λέτε; Θα τα καταφέρουν; Βοηθήστε τους να πουλήσουν τα βραχιολάκια στη συμβολική τιμή των 2€! Τα χρήματα θα τα βάλουμε την Δευτέρα στον κουμπαρά μας (ο οποίος δεν ανοίγει!) και θα τον σπάσουμε στο τέλος του μήνα με την λήξη του προγράμματος "Ο κουμπαράς της αγάπης Νο2"!!! Πάμε να ενωθούμε για έναν καλό σκοπό!!! ❤️  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 56 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές την άσκηση 10 σελίδα 59 Προτάσεις:  ειρήνη, εύχομαι Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: άσκηση 1 σελίδα 60, άσκηση 3 σελίδα 61 Φυλλάδιο Μαθηματικών

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 53,54,55 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 58  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 53 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές την πρόταση και τις λέξεις:  Θέλω να τελειώσει ο πόλεμος και να γυρίσουμε όλοι στα σπίτια μας.   Πρόσφυγας, νύχτα ,ευτυχισμένος  Προτάσεις: εθελοντής, άστεγος Χρονική αντικατάσταση: Εγώ ετοιμάζω, εγώ προστατεύω Να λύσω κάθετα στο τετράδιο Μαθηματικών τις πράξεις: 93x48, 45x67, 89:2, 56:9, 49:3, 36:4, 28:7  Υπενθύμιση:   Αύριο το σχολείο θα παραμείνει κλειστό. Τα μαθήματα είναι για την Παρασκευή! 

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 50,51,52 Ιστορία: σελίδα 135  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 50 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τις λέξεις της άσκησης 7 σελίδα 52 Προτάσεις:  περιβάλλον, κίνδυνος Να κλίνω κάτω από την αντιγραφή:  ο σοβαρός κίνδυνος Ιστορία : σελίδα 135 Να λύσω κάθετα στο τετράδιο Μαθηματικών τις διαιρέσεις 38:6, 75:9, 50:6, 44:2, 68:2

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Μαθηματικών : κεφάλαιο 57 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 57  Για το σπίτι:  Κάθετες πράξεις στο τετράδιο Μαθηματικών 

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 48 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδες 56-57 Ιστορία: σελίδα 127  Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 56 (τετράδιο εργασιών Γλώσσας) Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τις λέξεις από το κίτρινο πλαίσιο του βιβλίου Γλώσσας (σελίδα 48) Προτάσεις: ιχθυοπωλείο, κυλικείο  Να κλίνω κάτω από την αντιγραφή: η καλή συνήθεια  Φυλλάδιο Γλώσσας Ιστορία : σελίδα 127 Τα μαθήματα είναι για την επόμενη εβδομάδα. Αύριο φέρνουμε όλοι οπωσδήποτε καπέλο, νερό και κολατσιό!!!

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 48 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 56 Εξάσκηση στις κάθετες διαιρέσεις            Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 45 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τις λέξεις: αρτοποιείο, κρεοπωλείο, βιβλιοπωλείο, ζαχαροπλαστείο, ιχθυπωλείο , φαρμακείο και την πρόταση : Είπε το ψωμί ψωμάκι.  Προτάσεις:  ανθοπωλείο, σχολείο Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: άσκηση 2 σελίδα 54, άσκηση 3 σελίδα 55 Φυλλάδιο Μαθηματικών 

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 44,45,46,47 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 56 Ιστορία: σελίδα 123 Εξάσκηση στις κάθετες διαιρέσεις            Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 44 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές όσα κυκλώσαμε στη σελίδα 45 και 47 Προτάσεις:  ζαχαροπλαστείο, ιατρείο Να κλίνω κάτω από την αντιγραφή:  η νόστιμη συνταγή Τετράδιο Μαθηματικών : Λύνω κάθετα τις διαιρέσεις 81:9, 28:6, 50:7, 23:3, 33:8, 64:8, 34:5 Ιστορία : σελίδα 123

   Στην τάξη κάναμε: Bιβλίο Μαθηματικών : κεφάλαιο 56 Εξάσκηση στις κάθετες διαιρέσεις           Χρόνια πολλά στις μαμάδες του Γ1 για χθες! Να σας χαίρονται τα παιδάκια σας!  Για το σπίτι:  Φυλλάδιο Μαθηματικών 

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 41,42,43 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 55            Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 41 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τις λέξεις : ψυγείο, χωρίς, χυμός και τις λέξεις της άσκησης 8 της σελίδας 43 Προτάσεις: ανθυγιεινά, διατροφή Να κλίνω κάτω από την αντιγραφή: η σωστή διατροφή  Φυλλάδιο Μαθηματικών 

    Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 40 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας : σελίδες 52, 53,54 Ιστορία : σελίδα 120            Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 40 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές την πρόταση :  Το ψωμί είναι μια από τις βασικές τροφές που δίνει δύναμη στο κορμί και στο μυαλό. Προτάσεις: υγιεινός, μυαλό  Τετράδιο εργασιών Γλώσσας : άσκηση 5 σελίδα  53, άσκηση 1 σελίδα 54 Ιστορία : σελίδα 120

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 37,38,39 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 55           Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 37 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τις λέξεις της άσκησης 9 σελίδα 39 Προτάσεις:  βραδινός, ψωμί Χρονική αντικατάσταση:  πλάθω ,σηκώνω Φυλλάδιο Γλώσσας /Μαθηματικών 

 Αγαπητοί γονείς,   Το θέμα της φετινής καλοκαιρινής γιορτής, η οποία θα πραγματοποιηθεί τον Ιούνιο, είναι ο ελληνικός κινηματογράφος. Η Γ΄ Δημοτικού θα μας ταξιδέψει σε μία από τις πιο αγαπημένες ελληνικές ταινίες, παρουσιάζοντας μέσα από τραγούδια τη «Νεράιδα και το Παλικάρι». Η ταινία διαδραματίζεται στην όμορφη Κρήτη και, ως εκ τούτου, τα παιδιά μας θα μας μεταφέρουν στη μαγεία της κρητικής παράδοσης, μέσα από αγαπημένα κρητικά τραγούδια και χαρακτηριστικές ατάκες της ταινίας. Ετοιμαστείτε, λοιπόν, να απολαύσετε τα αγόρια μας στον ρόλο του αξέχαστου Δημήτρη Παπαμιχαήλ και τα κορίτσια μας στον ρόλο της λατρεμένης Αλίκης Βουγιουκλάκη! Είναι βέβαιο πως οι μικροί μας πρωταγωνιστές θα κερδίσουν το πιο θερμό σας χειροκρότημα. ❤️ Για την εμφάνιση των παιδιών στη γιορτή, παρακαλούμε να φροντίσετε για τα εξής: Τα κορίτσια θα πρέπει να φορούν: ένα λευκό κοντομάνικο μπλουζάκι χωρίς στάμπες  ένα σορτσάκι σε οποιοδήποτε χρώμα, το οποίο θα καλύπτεται από τη φούστα που θα δοθεί...

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 34,35,36 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδες 48,50,51 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: κεφάλαιο 47 Ιστορία: σελίδες 115,117           Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 33 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές τις λέξεις που γράψαμε στη σελίδα 36 ( ιδρώνω, το άχυρο, ζυμώνω, ψήνω, το στάχυ ) και τις λέξεις της άσκησης 14 σελίδα 36 Προτάσεις: ζυμάρι, φούρνος Χρονική αντικατάσταση: ζυμώνω, χορταίνω Τετράδιο Μαθηματικών : πράξεις  Ιστορία: όσα υπογραμμίσαμε στις σελίδες 115 και 117   ( Δε θα έχουμε ολόκληρα τα μαθήματα από εδώ και πέρα! Διαβάζουμε πολύ καλά από το φυλλάδιο τις ερωτήσεις 1,2 από το κεφάλαιο 9.1 και τις ερωτήσεις 2,3,4 από το κεφάλαιο 9.2 )

  Στην τάξη κάναμε: Bιβλίο Μαθηματικών : κεφάλαιο 47  Εξάσκηση στις οριζόντιες διαιρέσεις  Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 46            Για το σπίτι:  Φυλλάδιο Μαθηματικών  Καλό μήνα!  Καλή εβδομάδα!

  Στην τάξη κάναμε: Bιβλίο Γλώσσας: σελίδες 66,67           Για το σπίτι:  Ανάγνωση : σελίδα 66 Αντιγραφή και ορθογραφία :2 φορές την πρώτη πρόταση του κειμένου της σελίδας 67 Προτάσεις: εργάζομαι, στεφάνι Χρονική αντικατάσταση :  Εγώ φυτεύω, εγώ φωνάζω Φυλλάδιο Γλώσσας Καλή Πρωτομαγιά!!!