e-παρέα μας

           Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 43,44,45 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδα 57 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: κεφάλαιο 42        Για το σπίτι έχουμε:  Ανάγνωση το τελευταίο κείμενο της σελίδας 44 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την πρώτη πρόταση του τελευταίου κειμένου στη σελίδα 44 Προτάσεις: νησί, αερόστατο, έθιμο  Φυλλάδιο Γλώσσας (στην 1η άσκηση βάζουμε τα ρήματα στο "εσείς" σα να προστάζουμε και στη 2η άσκηση στο "εσύ"!)

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 34 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδα 48 Bιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 42 Μάθαμε τις μετοχές σε -οντας και -ώντας          Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο της σελίδας 34 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την πρώτη πρόταση του κειμένου της σελίδας 34 Προτάσεις:  πεταλούδα,φράχτης,βοηθάω Τετράδιο γραμματικής: άσκηση με μετοχές

          Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδα 33 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδα 48 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: κεφάλαιο 41  Αύριο και μεθαύριο  θα πραγματοποιηθεί το πασχαλινό παζάρι του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.  Όποιο παιδί επιθυμεί, μπορεί να φέρει χρήματα για να ψωνίσει.  Δε θα γίνονται κρατήσεις!        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το ποίημα της σελίδας 33 Αντιγραφή και ορθογραφία : 1 φορά την πρώτη στροφή του ποιήματος της σελίδας 33 Προτάσεις:  ερώτηση, κλωστή, κέφι Φυλλάδιο Μαθηματικών Να κλίνω στο τετράδιο γραμματικής: Εγώ πετάω, εγώ τραγουδάω

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 31,32 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδες 46,47 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 41        Για το σπίτι έχουμε:  (Τα μαθήματα είναι για την Τρίτη!!!) Ανάγνωση το κείμενο της σελίδας 31 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την πρώτη πρόταση του κειμένου σελίδα 31 Προτάσεις:  πυρκαγιά,πυροσβεστική,οδηγία Φυλλάδιο Μαθηματικών Τετράδιο γραμματικής: ασκήσεις Δεν ξεχνώ: Τη Δευτέρα θα πάμε εκδρομή οπότε πρέπει να φέρω μία μικρή τσάντα με φαγητό,νερό,μωρομάντιλα. Να κόψω ένα πόδι της κυρά -Σαρακοστής. Να φέρω ένα μικρό πήλινο κεσεδάκι γιαουρτιού (όποιος δεν έχει φέρει). Να βάλω 1-2€ στον κουμπαρά της αγάπης!♥️

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 30,31 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: σελίδα 45 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: επαναληπτικό κεφάλαιο         Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο της σελίδας 30 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την τελευταία πρόταση του κειμένου σελίδα 30 Προτάσεις:  σπουργίτι,είσοδος, προσπάθεια Φυλλάδιο Γλώσσας

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 27,28,29 Βιβλίο Μαθηματικών: επαναληπτικό κεφάλαιο         Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο της σελίδας 28 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την πρόταση: Τα φρόντισαν οι γιατροί και άλλοι εθελοντές που εργάζονται σε αυτό το κέντρο.  Προτάσεις: τραυματισμένος, περιβάλλον,δηλητήριο Φυλλάδιο Μαθηματικών Μην ξεχάσετε να στείλετε αύριο τις υπεύθυνες δηλώσεις και το πινακάκι με τις ώρες ύπνου!!! Θα χρειαστούμε την επόμενη εβδομάδα ένα μικρό πήλινο κεσεδάκι γιαουρτιού για μια κατασκευή που θα κάνουμε. (Ισχύει και για τα δύο τμήματα της Β'τάξης) Δείτε την παρακάτω φωτογραφία:

 Στην τάξη κάναμε: Αφιέρωμα στην εθνική μας επέτειο Στο φάκελό τους θα βρείτε ένα φυλλάδιο με δύο υπεύθυνες δηλώσεις. Η μία δήλωση είναι για την τελευταία μας εκδρομή πριν το Πάσχα και η δεύτερη για τον εκκλησιασμό που θα πραγματοποιηθεί μέσα στον Απρίλιο. Παρακαλούμε να τις υπογράψετε να μας τις στείλετε την Τετάρτη 26/3! Μην ξεχάσετε να ενισχύσετε τον κουμπαρά της αγάπης και να κόψετε ένα ποδαράκι της κυρα Σαρακοστής!!! Δεν έχουμε μαθήματα για το σπίτι.  Θα χρειαστούμε την επόμενη εβδομάδα ένα μικρό πήλινο κεσεδάκι γιαουρτιού για μια κατασκευή που θα κάνουμε. (Ισχύει και για τα δύο τμήματα της Β'τάξης) Δείτε την παρακάτω φωτογραφία: Καλή ξεκούραση! Καλό τριήμερο!

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 23,24,25,26 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: ασκήσεις  σελίδα 41 και 44 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών: κεφάλαιο 40        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο στο κίτρινο πλαίσιο της σελίδας 24 Αντιγραφή και ορθογραφία : τις μπλε λέξεις που βρίσκονται κάτω κάτω στη σελίδα 24 Προτάσεις:  αγώνας, ελεύθερος, άσφαλτος  Φυλλάδιο Μαθηματικών  Τετράδιο γραμματικής: Να κλίνω :  Εγώ δακρύζω, εγώ δανείζω  (όποιος δεν πήρε μαζί του το πράσινο τετράδιο ,να τα γράψει στο κόκκινο!!!!)

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 21,22 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: ασκήσεις 2,3 σελίδα 40 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 40        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο της σελίδας 21 Αντιγραφή και ορθογραφία :ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ Προτάσεις: ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ Φυλλάδιο Μαθηματικών /Γλώσσας

        Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 19,20 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: άσκηση 1 σελίδα 39 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 39 Τετράδιο Μαθηματικών: κεφάλαιο 39        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το ποίημα της σελίδας 19. (Τα αγόρια το ποίημα στο κίτρινο πλαίσιο,για τα κορίτσια το ποίημα που είναι στο γαλάζιο πλαίσιο) Αντιγραφή και ορθογραφία : 1 φορά την πρώτη στροφή του ποιήματος "Πατρίδα'' Προτάσεις:  πρόβλημα,χρώμα,άγαλμα Φυλλάδιο Μαθηματικών  Να κλίνω στο τετράδιο γραμματικής: το βήμα,το πρόβλημα Μην ξεχάσετε να καταγράψετε τις ώρες ύπνου!

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 16,17,18 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: τις ασκήσεις των σελίδα 37 Βιβλίο Μαθηματικών: κεφάλαιο 38 Τετράδιο Μαθηματικών: κεφάλαιο 38        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το διάλογο της σελίδας 18 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές της πρόταση:  Να πάρεις και τη φωτογραφική σου μηχανή.Να βάλουμε και φωτογραφίες στην εφημερίδα! Προτάσεις:  ζεσταίνω,σκουπίζω,δακρύζω Φυλλάδιο Γλώσσας Στα πλαίσια του προγράμματος "Ενεργός πολίτης" με θέμα "Γνωρίζω/φροντίζω το σώμα μου", τα παιδιά έχουν κατανοήσει τους κανόνες ατομικής υγιεινής! Στις επόμενες ημέρες θα ασχοληθούμε με τη σημασία της διατροφής,της στοματικής υγιεινής και της γυμναστικής στη ζωή μας. Σήμερα,με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ύπνου, οι μαθητές ενημερώθηκαν σχετικά με το πόσο σημαντικό είναι να έχουμε μια καλή ποιότητα ύπνου στη ζωή μας. Ο ύπνος είναι εξίσου σημαντικός με τη διατροφή και τη φυσική δραστηριότητα για την  υγεία  και την  ανάπτ...

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 14,15 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: τις ασκήσεις της σελίδας 36 Τετράδιο Μαθηματικών: Εξάσκηση στα προβλήματα και στις κάθετες αφαιρέσεις με δανεικό  Τετράδιο γραμματικής: ουδέτερα ουσιαστικά σε -ο και -ι μαζί με τις εξαιρέσεις        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το ποίημα της σελίδας 14 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές τις δύο πρώτες προτάσεις της άσκησης 4 σελίδα 35 Προτάσεις:  άνοιξη,θέατρο, μάρμαρο Φυλλάδιο Μαθηματικών/Γλώσσας Τετράδιο γραμματικής :μαθαίνω τις εξαιρέσεις των ουδέτερων ουσιαστικών σε -υ Καλό Σαββατοκύριακο! Δεν ξεχνώ να ενισχύσω τον κουμπαρά της αγάπης και να κόψω ένα ποδαράκι από την κυρά-Σαρακοστή!

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 12,13 Τετράδιο εργασιών Γλώσσας: τις ασκήσεις των σελίδων 34,35 Εξάσκηση στις κάθετες αφαιρέσεις με δανεικό με μειωτέο τον αριθμό 100        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο της σελίδας 12 Αντιγραφή και ορθογραφία : 1 φορά την πρώτη πρόταση του κειμένου σελίδα 12 Προτάσεις: διακοπές, φροντίζω, ομάδα Φυλλάδιο Μαθηματικών

  Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 10,11 Βιβλίο Μαθηματικών : κεφάλαιο 37 Εξάσκηση στις κάθετες αφαιρέσεις με δανεικό με μειωτέο τον αριθμό 100        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το ποίημα της σελίδας 11 Αντιγραφή και ορθογραφία : 1 φορά την πρώτη στροφή του ποιήματος Προτάσεις:  άγνωστος,σκόνη,πόλη Φυλλάδιο Μαθηματικών

         Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 6,7,8,9 Tετράδιο Γλώσσας: ασκήσεις 1,2 σελίδα 33 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 37        Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το διάλογο της σελίδας 8,9 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την πρόταση: - Τι ωραία που θα ήταν,αν έφτιαχνε και η δική μας τάξη μια εφημερίδα! Προτάσεις: εφημερίδα, συνέντευξη, ανήσυχος Φυλλάδιο Μαθηματικών

   Στην τάξη κάναμε: Βιβλίο Γλώσσας: σελίδες 82,83,84 Tετράδιο Γλώσσας: ασκήσεις 6,7 σελίδα 30 Τετράδιο εργασιών Μαθηματικών : κεφάλαιο 36 Τετράδιο γραμματικής:Κλίση θηλυκών ουσιαστικών σε -ου (η φωνακλού, η κουρελού)           Για το σπίτι έχουμε: Ανάγνωση το κείμενο της σελίδα  82 Αντιγραφή και ορθογραφία : 2 φορές την πρώτη πρόταση του κειμένου σελίδα 82 Προτάσεις: αλεπού ,πιάτο, νηστικός Φυλλάδιο Μαθηματικών Να κλίνω στο τετράδιο γραμματικής:  η μαϊμού, η υπναρού

  Λέμε  ΟΧΙ  στον Εκφοβισμό, στη Βία, στον Εξαναγκασμό, στην Κακοποίηση, στην Παρενόχληση οποιασδήποτε μορφής! Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.      Ο Σχολικός Εκφοβισμός (bullying) αποτελεί ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα, ένα φαινόμενο διαρκώς αυξανόμενο, το οποίο χρήζει άμεσης αντιμετώπισης και προσοχής. Το bullying, προκαλούμενο από ένα παιδί που προσπαθεί να επιβάλλει τη δύναμη και την εξουσία του σε ένα άλλο παιδί, περιλαμβάνει ποικίλες μορφές σωματικής και λεκτικής βίας, ρατσιστικής συμπεριφοράς, ηλεκτρονικών απειλών, συντελώντας στην πρόκληση φόβου και την κοινωνική απομόνωση. Σκοπός όλων μας πρέπει να είναι η καλλιέργεια της κουλτούρας ενάντια στη βία, όχι μόνο στα σχολεία, αλλά και σε κάθε της μορφή οπουδήποτε εμφανίζεται εκτός του σχολικού χώρου. Με συνεχή δράση, με το βλέμμα πάνω στη νέα γενιά, με διαρκή συζήτηση και ενημέρωση, οφείλουμε να αγωνιστούμε ώστε κανένα παιδί να υπόκειται σε ψυχολογικό πόλε...

 Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα στη χώρα μας και σχετίζεται με τη περίοδο της νηστείας πριν το Πάσχα. Το έθιμο αυτό που τείνει σήμερα να εκλείψει ζωντάνεψε στην Β' τάξη του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 και του Β2 έφτιαξαν ζυμάρι με αλάτι και νερό και στη συνέχεια έπλασε ο καθένας το δικό του ομοίωμα της κυρά -Σαρακοστής, φτιάχνοντας το σώμα, τη φούστα, το πρόσωπο και τα 7 πόδια.  Μετά τα διακόσμησαν με γαρίφαλα και διάφορα σχέδια και τα έψησαν στον φούρνο του σχολείου.  Θα κρεμαστούν στα δωμάτια των παιδιών και κάθε εβδομάδα οι μαθητές θα κόβουν κι από ένα πόδι μέχρι να φτάσουμε στο Πάσχα. Δε θα μπορούσε να λείπει και το έθιμο του Μαρτίου φορώντας ο καθένας το βραχιολάκι του με την στριμμένη κόκκινη και άσπρη κλωστή!!! Το βραχιολάκι αυτό, σύμφωνα με την παράδοση, το φοράνε κυρίως τα παιδιά για να μην «καούν» και να προστατευτούν από τον ανοιξιάτικο ήλιο.  Το βγάζουν στο τέλος του μήνα, ή το αφήνουν πάνω στις τριανταφυλλι...